{"id":14704,"date":"2023-10-05T14:00:00","date_gmt":"2023-10-05T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/?p=14704"},"modified":"2024-09-18T16:57:05","modified_gmt":"2024-09-18T19:57:05","slug":"morro-do-amaral-pede-mais-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2023\/10\/05\/morro-do-amaral-pede-mais-educacao\/","title":{"rendered":"Morro do Amaral pede mais educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Por: Fagner Ramos<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Moradores reconhecem esfor\u00e7o da dire\u00e7\u00e3o mas clamam por melhorias na infraestrutura escolar do bairro<\/em><\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as localizadas no Morro do Amaral passa por desafios e supera\u00e7\u00f5es de quase todo sistema educacional p\u00fablico brasileiro. Hoje, o bairro disp\u00f5e apenas de uma escola, a EM Professor Reinaldo Pedro de Fran\u00e7a, que atende 177 alunos do ensino fundamental 1, do primeiro ao quinto ano.<\/p>\n\n\n\n

Demandas como amplia\u00e7\u00e3o da escola para atender o fundamental 2 (sexto ao nono ano) \u00e9 uma das diversas reivindica\u00e7\u00f5es da comunidade, conforme relata Jana\u00edna Valenza, 34 anos, m\u00e3e de umas das crian\u00e7as da escola.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 crucial pensar na amplia\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico da escola. Mesmo que a estrutura atual seja pequena, creio que se houvesse vontade, as autoridades poderiam buscar alternativas para expans\u00e3o. Uma solu\u00e7\u00e3o seria a constru\u00e7\u00e3o de um segundo andar, que possibilitaria o atendimento de mais s\u00e9ries e garantiria que as crian\u00e7as n\u00e3o precisassem se deslocar para outra escola em busca de uma vaga\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hoje, as crian\u00e7as do ensino fundamental 2 precisam ser matriculadas em escolas fora do Morro do Amaral, com deslocamento de at\u00e9 5 quil\u00f4metros para estudar na E.M. Prefeito Nilson Wilson Bender ou at\u00e9 7 quil\u00f4metros para E.M. Professora Ada Sant\u2019Anna da Silveira.<\/p>\n\n\n\n

A diretora Elaine Cristina Prim Gon\u00e7alves, 41, reconhece algumas das demandas. \u201cDentro de todas as demandas, n\u00f3s sabemos que existem v\u00e1rias burocracias que nos impedem que a escola seja ampliada. Por quest\u00f5es ambientais e por estar situada em uma \u00e1rea de preserva\u00e7\u00e3o ambiental, isso acaba barrando alguns pontos. Quando vou \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o fico sem resposta, por\u00e9m as respostas nem sempre s\u00e3o as que gostar\u00edamos de ouvir.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Burocracias dificultam as melhorias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Morro do Amaral faz parte do bairro Paranaguamirim, um dos mais populosos de Joinville segundo o \u00faltimo censo, e sofre uma car\u00eancia de infraestrutura. S\u00e3o 05 quil\u00f4metros de ruas de terra sem ilumina\u00e7\u00e3o, ponte estreita e pequena sobre o mangue da Ba\u00eda da Babitonga – dificultando o acesso de autom\u00f3veis e pedestres em caso de mar\u00e9 alta – \u00f4nibus de hora em hora, entre outros fatores que causam impactos econ\u00f4micos e sociais, refletindo na \u00e1rea educacional.<\/p>\n\n\n\n

Com a suspens\u00e3o da regulariza\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria pela Justi\u00e7a Federal, e h\u00e1 mais de dez anos, ter-se tornado uma reserva de desenvolvimento sustent\u00e1vel, deram in\u00edcio \u00e0s discuss\u00f5es de planos de manejo, visando regularizar as moradias do local, a infraestrutura urbana e aumentar o turismo, melhorando o poder econ\u00f4mico do local.<\/p>\n\n\n\n

Mesmo com a\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio P\u00fablico, a burocracia e os planos do munic\u00edpio n\u00e3o avan\u00e7am, e impedem que melhorias em todos os \u00e2mbitos sejam realizadas, inclusive na educa\u00e7\u00e3o, pois qualquer interven\u00e7\u00e3o sugerida no pr\u00e9dio onde est\u00e1 situada a escola no bairro, recebe uma negativa por quest\u00f5es de documenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Desejo, necessidade e vontade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A comunidade tamb\u00e9m tem o desejo de que outras reivindica\u00e7\u00f5es sejam atendidas, como uma sala de inform\u00e1tica, uma biblioteca, e a cobertura da quadra, refor\u00e7ado nas palavras de Jana\u00edna.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUma sala de inform\u00e1tica e uma biblioteca seriam medidas essenciais para atender \u00e0s necessidades das crian\u00e7as e garantir que elas tenham acesso a um ensino completo, outra \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o de uma quadra coberta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A Diretora Elaine ressalta. \u201cSabemos dos empecilhos que existem, e n\u00e3o \u00e9 causado pela secretaria da educa\u00e7\u00e3o, pois est\u00e3o batalhando para tentar o melhor. Nossa escola j\u00e1 teve projeto pronto para quadra, mas a \u00e1rea do terreno est\u00e1 com quase 100% da \u00e1rea constru\u00edda, as leis nos impedem e os moradores ficam desapontados. Quando a gente come\u00e7a a entender o que acontece realmente, a\u00ed a gente para e pensa, poxa, n\u00e3o \u00e9 falta de vontade\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Confira a reportagem completa em v\u00eddeo produzida para a disciplina Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual II:<\/em><\/p>\n\n\n\n

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