{"id":16204,"date":"2024-11-28T18:05:53","date_gmt":"2024-11-28T21:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/?p=16204"},"modified":"2024-11-28T18:05:55","modified_gmt":"2024-11-28T21:05:55","slug":"uso-de-telas-causa-efeitos-negativos-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2024\/11\/28\/uso-de-telas-causa-efeitos-negativos-na-infancia\/","title":{"rendered":"Uso de telas causa efeitos negativos na inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"\n

Excesso de eletr\u00f4nicos na inf\u00e2ncia gera preocupa\u00e7\u00f5es entre pais e especialistas, apontando riscos e dificuldades cognitivas<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por Sarah Falc\u00e3o<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ansiedade, isolamento social e depend\u00eancia emocional s\u00e3o exemplos de consequ\u00eancias do uso exagerado de dispositivos eletr\u00f4nicos na inf\u00e2ncia. Um levantamento realizado pela TIC Kids Online Brasil, em 2023, revelou a extens\u00e3o desta realidade. De acordo com os dados, 88% das crian\u00e7as e adolescentes ouvidos t\u00eam acesso \u00e0 plataforma de v\u00eddeos online. <\/em>Al\u00e9m disso, 78%, usam WhatsApp, 66% possuem contas no Instagram, 63% no TikTok e 41% no Facebook. <\/p>\n\n\n\n

Os n\u00fameros t\u00eam uma representatividade expressiva diante de tantos aspectos prejudiciais \u00e0s crian\u00e7as. A psic\u00f3loga Gabriela Troglio explica que pelo fato dos c\u00e9rebros do grupo infantil estarem em desenvolvimento, essa pr\u00e1tica se torna um problema. \u201cEstudos apontam que o uso abusivo da tecnologia ocasiona problemas de concentra\u00e7\u00e3o, altera a capacidade de aprendizado e prejudica o desenvolvimento cognitivo\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

No campo da psicologia, a cogni\u00e7\u00e3o refere-se ao conjunto de processos mentais que envolvem a elabora\u00e7\u00e3o de conhecimento e o aprendizado. Diante disso, a psic\u00f3loga explica que \u00e9 a partir do processo cognitivo que o ser humano consegue desenvolver suas capacidades intelectuais e emocionais. \u201cAs crian\u00e7as que t\u00eam acesso livre e indiscriminado \u00e0s telas ter\u00e3o a linguagem, o pensamento, a mem\u00f3ria, o racioc\u00ednio, a capacidade de compreens\u00e3o e a percep\u00e7\u00e3o afetadas\u201d, alerta.<\/p>\n\n\n\n

A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS) recomenda que crian\u00e7as de at\u00e9 dois anos n\u00e3o tenham contato com eletr\u00f4nicos com telas. De dois anos at\u00e9 cinco anos, o uso deve ser limitado a at\u00e9 uma hora por dia com a supervis\u00e3o de um adulto. J\u00e1 para as que t\u00eam entre 6 e 10 anos, o m\u00e1ximo indicado \u00e9 de duas horas por dia, tamb\u00e9m com supervis\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Mesmo com a recomenda\u00e7\u00e3o, o cen\u00e1rio brasileiro \u00e9 diferente, uma vez que as crian\u00e7as t\u00eam se afastado das brincadeiras ao ar livre, trocando essas experi\u00eancias pelas companhias de fios de carregadores ou fones de ouvido. \u201cAs crian\u00e7as acham que nada \u00e9 t\u00e3o interessante quanto \u00e0 tela. Come\u00e7am a sentir que n\u00e3o h\u00e1 necessidade de brincar, de olhar no olho, de tocar a natureza, de abra\u00e7ar e de ser abra\u00e7ado. Tudo acaba sendo tedioso sem a tela\u201d, afirma a psic\u00f3loga.<\/p>\n\n\n\n

Controle dos pais no uso de eletr\u00f4nicos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O uso de aparelhos eletr\u00f4nicos em excesso \u00e9 uma forte preocupa\u00e7\u00e3o entre os pais. Renato Santos, 34, refor\u00e7a a sua ang\u00fastia em rela\u00e7\u00e3o aos seus filhos, de cinco e 13 anos. \u201cO que me preocupa hoje \u00e9 o desenvolvimento cognitivo, principalmente do mais novo de apenas cinco anos. \u00c9 fato que as telas s\u00e3o prejudiciais para a sa\u00fade mental e principalmente afeta a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e por este motivo a gente se preocupa bastante\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Renato explica que para ter um controle maior sobre o uso de telas, imp\u00f5e limites e regras dentro de casa. \u201cTento ao m\u00e1ximo manter eles entretidos com brincadeiras de crian\u00e7a mesmo. Fica na frente do celular apenas durante a noite e por um curto per\u00edodo. E os conte\u00fados que eles consomem s\u00e3o monitorados. \u00c0s vezes reclamam bastante, principalmente a mais velha, mas a gente imp\u00f5e limites e eles tem que aceitar\u201d, conta o pai.<\/p>\n\n\n\n

Entre as atividades que Renato e sua esposa oferecem aos filhos longe das telas, est\u00e3o visitas em parques e brincadeiras no condom\u00ednio para eles se relacionarem com outras crian\u00e7as. \u201cFa\u00e7o isso at\u00e9 para estreitar v\u00ednculo com outras crian\u00e7as e, em casa, a minha esposa sempre compra livros de desenhar para eles\u201d, compartilha. <\/p>\n\n\n\n

A psic\u00f3loga Gabriela Troglio alerta sobre os sinais de depend\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o ao uso de telas, que incluem quando a crian\u00e7a n\u00e3o come sem estar assistindo algo, quando a \u00fanica coisa que acalma ou diminui o estresse \u00e9 atrav\u00e9s da tela, sono prejudicado e perda de interesse em outras atividades. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio a a\u00e7\u00e3o ativa dos pais contra esses malef\u00edcios. Renato compartilha que sua filha tinha dificuldades de aten\u00e7\u00e3o quando era mais nova, e que ap\u00f3s notar, tomou uma atitude. \u201cEla era muito dependente e por vezes deixava de fazer as tarefas para ficar no celular. Depois de percebermos isso, reduzimos o tempo de uso e percebemos que ela teve melhor desenvolvimento na escola e nas notas, por exemplo. Isso acabou refletindo no pequeno que tenta copiar a irm\u00e3 em alguns comportamentos\u201d, completa Renato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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