{"id":16343,"date":"2024-12-16T11:05:20","date_gmt":"2024-12-16T14:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/?p=16343"},"modified":"2024-12-16T13:34:44","modified_gmt":"2024-12-16T16:34:44","slug":"mercado-de-trabalho-e-autismo-relatos-de-uma-mae-e-professora-autista-na-luta-por-seus-direitos-em-joinville","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2024\/12\/16\/mercado-de-trabalho-e-autismo-relatos-de-uma-mae-e-professora-autista-na-luta-por-seus-direitos-em-joinville\/","title":{"rendered":"Mercado de trabalho e autismo: relatos de uma m\u00e3e e professora autista na luta por seus direitos em Joinville"},"content":{"rendered":"\n

Por Diogo de Oliveira e Leonardo Budal Arins<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Segundo o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/a>, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) \u00e9 um dist\u00farbio caracterizado pela altera\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es do neurodesenvolvimento do indiv\u00edduo, interferindo na capacidade de comunica\u00e7\u00e3o, linguagem, intera\u00e7\u00e3o social e comportamento. Pessoas portadoras do espectro sofrem com a discrimina\u00e7\u00e3o e ainda s\u00e3o invisibilizadas e mal vistas pela sociedade. No \u00e2mbito do mercado a realidade n\u00e3o \u00e9 diferente. <\/p>\n\n\n\n

A Lei Berenice Piana, de 2012,<\/a> garante a inclus\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o autista no mercado de trabalho. O texto que, segundo o portal Autismo e Realidade<\/a>, ajudou no reconhecimento do autismo como defici\u00eancia, estabelece como uma das diretrizes da Pol\u00edtica Nacional de Prote\u00e7\u00e3o dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista o \u201cest\u00edmulo \u00e0 inser\u00e7\u00e3o da pessoas com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho\u201d, al\u00e9m de determinar que as escolas incluam acompanhante especializado nas classes. No entanto, de acordo com dados do IBGE<\/a>, 85% dos profissionais com TEA ainda est\u00e3o desempregados no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Essa estat\u00edstica nada favor\u00e1vel aos portadores do TEA reflete um preconceito enraizado em nossa sociedade, j\u00e1 que o assunto ainda \u00e9 visto como tabu por grande parte da popula\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que o primeiro diagn\u00f3stico de autismo registrado na hist\u00f3ria foi apenas na d\u00e9cada de 30.<\/p>\n\n\n\n

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Quebra-cabe\u00e7a colorido, um dos s\u00edmbolos do Transtorno do Espectro Autista. \/ Cr\u00e9ditos: Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Principais obst\u00e1culos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al\u00e9m da dificuldade que pessoas autistas enfrentam para ingressar no mercado de trabalho, tamb\u00e9m h\u00e1 as dificuldades dos que j\u00e1 est\u00e3o ingressados. Priscila Miranda, 44, foi diagnosticada apenas em abril deste ano, junto com a filha de 5 anos. Professora de l\u00edngua inglesa e portuguesa h\u00e1 20 anos em Joinville, relata que sempre teve dificuldades em se enquadrar no meio profissional. \u201cNa minha opini\u00e3o o acolhimento \u00e9 quase zero. A inclus\u00e3o de alunos e professores est\u00e1 muito mais no papel do que na pr\u00e1tica. O diagn\u00f3stico, na minha opini\u00e3o, est\u00e1 muito mais para as pessoas fazerem chacota de voc\u00ea do que para te respeitarem de fato\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Priscila Miranda, professora de l\u00edngua inglesa e portuguesa na cidade de Joinville. \/ Cr\u00e9ditos: Arquivo Pessoal<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Luana Hammes, 29, \u00e9 psic\u00f3loga na prefeitura de Joinville<\/a> e integrante do Instituto \u00cdmpar<\/a> com atua\u00e7\u00e3o em projetos como o Laborat\u00f3rio de Teatro para pessoas com Defici\u00eancia Intelectual, Transtorno do Espectro Autista e outras defici\u00eancias. Para ela, as empresas precisam ter profissionais capacitados na \u00e1rea de Recursos Humanos, assim, podem compreender as particularidades e promover dignidade, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e inclus\u00e3o a todos os trabalhadores. Luana completa dizendo que, partindo desse setor, as articula\u00e7\u00f5es com a capacita\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o e\/ou demais colaboradores poderiam ser constru\u00eddas com base nas necessidades emergentes naquele espa\u00e7o. <\/p>\n\n\n\n

Dentro do mercado de trabalho atual, a psic\u00f3loga afirma que a principal dificuldade que os autistas enfrentam seja a neglig\u00eancia em torno de suas necessidades que existem em rela\u00e7\u00e3o a qualidade de vida do trabalhador. A professora Priscila comenta que j\u00e1 passou por momentos estressantes no trabalho, como na parte de socializa\u00e7\u00e3o, dificuldade que \u00e9 comum em autistas. \u201cN\u00e3o sou uma pessoa grudenta, n\u00e3o sou de ficar abra\u00e7ando, beijando, que fala alto, que ri alto. As pessoas me cobram muito para eu ser mais extrovertida como se todos tivessem que ter a mesma personalidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Meninas autistas e capacitismo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Um ponto muito forte para ser considerado \u00e9 o recorte de g\u00eanero dentro do TEA. Os resultados de uma pesquisa<\/a> feita pela Faculdade de Ci\u00eancias e Tecnologia da Bahia (FACITE) mostraram que os sinais do TEA nas meninas s\u00e3o muitas vezes camuflados, passando despercebidos, contribuindo com o subdiagn\u00f3stico ou diagn\u00f3stico tardio. Estere\u00f3tipos de g\u00eanero tendem a atrapalhar o diagn\u00f3stico de mulheres e meninas, fazendo com que meninas disfarcem mais as caracter\u00edsticas. Este fen\u00f4meno \u00e9 chamado no meio cl\u00ednico de \u201cMasking\u201d, que \u00e9 nada mais do que o portador do espectro mascarar seus h\u00e1bitos e comportamentos para se adequar a condi\u00e7\u00f5es sociais mais aceit\u00e1veis pelos neurot\u00edpicos. Segundo Priscila, o masking foi um dos principais fatores para o seu diagn\u00f3stico tardio.<\/p>\n\n\n\n

O capacitismo tamb\u00e9m \u00e9 uma realidade forte na vida da professora. Frases como \u201cMas nem parece\u201d, \u201cVoc\u00ea n\u00e3o tem cara de autista\u201d \u201cComo? voc\u00ea \u00e9 t\u00e3o inteligente?\u201d, permeiam a rotina de Priscila. \u201cSinto muito isso no meu ambiente de trabalho e at\u00e9 familiar. Todos os problemas que eu tive de ansiedade e depress\u00e3o, isso as pessoas n\u00e3o veem.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Priscila conta que sua principal dificuldade durante o trabalho, est\u00e1 longe de ser intelectual. Por\u00e9m, diz que a parte sensorial a incomoda muito. \u201cSou capaz de fazer planejamento para mostrar para os outros, mas me viro bem sem eles em sala de aula tamb\u00e9m. O problema sempre foi o sensorial. O barulho dos alunos falando todos ao mesmo tempo, a parte disciplinar. Coisas como estas costumavam e ainda costumam me levar ao burnout.\u201d   <\/p>\n\n\n\n

A psic\u00f3loga Luana Hammes diz que, hoje, na sa\u00fade ocupacional, pessoas com transtornos mentais t\u00eam direito a mudan\u00e7as de setores para adapta\u00e7\u00e3o de suas demandas emocionais e ps\u00edquicas, entretanto, acessar e garantir direitos \u00e9 denso quando o assunto \u00e9 sa\u00fade mental. Na neurodiversidade, frequentemente s\u00e3o deslegitimadas, ocasionando, muitas vezes, sobrecargas sensoriais, preju\u00edzos identit\u00e1rios, emocionais e, em um tempo prolongado, levam a comorbidades como depress\u00e3o, ansiedade e\/ou s\u00edndrome de burnout, como \u00e9 o caso de Priscila. <\/p>\n\n\n\n

Os relatos de Priscila deixam n\u00edtidas a falta de conscientiza\u00e7\u00e3o da sociedade e a falha na inclus\u00e3o no mercado de trabalho. A psic\u00f3loga Luana acredita que pol\u00edticas p\u00fablicas s\u00e3o fundamentais para uma mudan\u00e7a desse cen\u00e1rio. \u201cAcredito fortemente no potencial da constru\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica de saberes, com papel fundamental das pol\u00edticas p\u00fablicas. Investimento em educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade como temas que atravessam o sujeito em todas as fases de sua vida, ent\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o das inf\u00e2ncias para acolhimento das diferen\u00e7as; capacita\u00e7\u00e3o de professores; instrumentaliza\u00e7\u00e3o de profissionais da sa\u00fade e assist\u00eancia social em empresas e servi\u00e7os p\u00fablicos \u00e9 uma urg\u00eancia para garantia de dignidade e acesso a direitos\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n

Priscila Miranda mant\u00e9m uma conta no Instagram com textos autorais: @priscilamirandawriter<\/em><\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Abaixo, a poesia escrita pelo acad\u00eamico Leonardo Budal, acad\u00eamico de jornalismo e autista. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Loucura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Me chame de esquisito se quiser.<\/p>\n\n\n\n

Talvez eu seja um pouco;<\/p>\n\n\n\n

Vejo as coisas de forma diferente.<\/p>\n\n\n\n

De maneira que me torne louco.<\/p>\n\n\n\n

Mas rapaz, o que \u00e9 loucura?<\/p>\n\n\n\n

Ver as coisas de uma forma diferente? <\/p>\n\n\n\n

ou estar perdido em uma avenida escura?<\/p>\n\n\n\n

Pense comigo \u00f3h pessoa enlatada sem personalidade.<\/p>\n\n\n\n

Ainda cr\u00ea em sua vaidade?<\/p>\n\n\n\n

Pois se meu jeito tanto lhe incomoda<\/p>\n\n\n\n

Ent\u00e3o tu deves ser a grande e poderosa vossa majestade!<\/p>\n\n\n\n

Talvez minha loucura, n\u00e3o seja de fato louca.<\/p>\n\n\n\n

Talvez somente minha fala \u00e9 que esteja rouca.<\/p>\n\n\n\n

Rouca de gritar aos c\u00e9us pelo meu lugar.<\/p>\n\n\n\n

Gritar ao sol e seu brilho; <\/p>\n\n\n\n

a lua e seu luar  <\/p>\n\n\n\n

Mas agora digo voc\u00ea uma coisa:<\/p>\n\n\n\n

Se sou t\u00e3o esquisito, t\u00e3o louco , t\u00e3o desvairado<\/p>\n\n\n\n

Por que ent\u00e3o eu sinto que somente seu grito \u00e9 t\u00e3o desafinado?<\/p>\n\n\n\n

Louco n\u00e3o sou;<\/p>\n\n\n\n

Tenho somente meu jeito de ser;<\/p>\n\n\n\n

Um jeitinho pr\u00f3prio cheio de desejo de viver.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Diogo de Oliveira e Leonardo Budal Arins Segundo o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) \u00e9 um dist\u00farbio caracterizado pela altera\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es do neurodesenvolvimento do indiv\u00edduo, interferindo na capacidade de comunica\u00e7\u00e3o, linguagem, intera\u00e7\u00e3o social e comportamento. Pessoas portadoras do espectro sofrem com a discrimina\u00e7\u00e3o e ainda s\u00e3o invisibilizadas e mal […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16346,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97,11],"tags":[1066,319,1577,1847,48,1942,1943],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16343"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16343"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16348,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16343\/revisions\/16348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}