{"id":17773,"date":"2025-12-09T15:41:43","date_gmt":"2025-12-09T18:41:43","guid":{"rendered":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/?p=17773"},"modified":"2025-12-09T15:41:44","modified_gmt":"2025-12-09T18:41:44","slug":"bancas-de-tcc-em-jornalismo-debatem-critica-cultural-saude-mental-genero-e-velhice-na-ielusc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2025\/12\/09\/bancas-de-tcc-em-jornalismo-debatem-critica-cultural-saude-mental-genero-e-velhice-na-ielusc\/","title":{"rendered":"Bancas de TCC em Jornalismo debatem cr\u00edtica cultural, sa\u00fade mental, g\u00eanero e velhice na Ielusc"},"content":{"rendered":"\n

Os trabalhos exploram dilemas hist\u00f3ricos e contempor\u00e2neos da profiss\u00e3o, analisando os temas sob diversas lentes sociais<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por Priscila Pereira<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

As bancas de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) do curso de Jornalismo do Ielusc, realizadas nesta segunda-feira, 8 de dezembro, evidenciaram a diversidade tem\u00e1tica e o compromisso social da forma\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica. As pesquisas apresentadas abordaram transforma\u00e7\u00f5es da cr\u00edtica musical na era digital, a sa\u00fade mental sob a \u00f3tica do jornalismo liter\u00e1rio, a trajet\u00f3ria das mulheres no futebol brasileiro e a invisibilidade social de pessoas idosas, reiterando o papel do jornalismo como campo de reflex\u00e3o cr\u00edtica e media\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Professora Maiara Maduro, Fagner Ramos, professora Patr\u00edcia Villar e professor Sandro Galar\u00e7a | Foto: Edilson Alves\n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A transforma\u00e7\u00e3o da cr\u00edtica cultural foi o foco do trabalho apresentado por Fagner Ramos<\/strong>, intitulado A cr\u00edtica cultural entre o vilanismo e o bom mocismo: uma an\u00e1lise das transforma\u00e7\u00f5es do jornalismo musical dos anos 1990 \u00e0 era digital<\/em>. Orientada pela professora Maiara Maduro<\/strong> e avaliada pelo professor Sandro Galar\u00e7a<\/strong> e pela professora Patr\u00edcia Villar<\/strong>, a pesquisa analisa a cr\u00edtica musical a partir dos anos 1990, per\u00edodo marcado por textos mais diretos e contundentes e estabelece um di\u00e1logo com a produ\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea, inserida em um ambiente digital permeado pelas redes sociais. O trabalho investiga como as novas din\u00e2micas de circula\u00e7\u00e3o de conte\u00fado e as exig\u00eancias do mercado influenciam o tom, a postura e a autonomia do cr\u00edtico na atualidade. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, Fagner destacou que, hoje, o exerc\u00edcio da cr\u00edtica \u00e9 atravessado por press\u00f5es inexistentes em d\u00e9cadas anteriores, como o receio de rea\u00e7\u00f5es hostis<\/em> nas redes e impactos profissionais, o que contribui para uma tend\u00eancia \u00e0 suaviza\u00e7\u00e3o do discurso cr\u00edtico. A banca ressaltou a relev\u00e2ncia do tema e apontou possibilidades de aprofundamento para estudos futuros no campo do jornalismo cultural. O TCC foi aprovado com a nota 8,5.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Professora Georgia Santos, Ana J\u00falia Zanotto, professora Mariana Datria Schulze e professora Anna de Carvalho | Foto: Priscila Pereira<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A sa\u00fade mental foi abordada pela estudante Ana J\u00falia Zanotto<\/strong> na produ\u00e7\u00e3o audiovisual Loucurando \u2013 Vozes Imposs\u00edveis<\/em>, orientado pela <\/strong>professora Georgia Santos<\/strong> e avaliado pela professora Anna de Carvalho<\/strong> e a professora Mariana Datria Schulze<\/strong>. Partindo de referenciais do jornalismo liter\u00e1rio, a pesquisa prop\u00f5e uma abordagem \u00e9tica e sens\u00edvel sobre a sa\u00fade mental, deslocando o olhar dos diagn\u00f3sticos cl\u00ednicos para as experi\u00eancias humanas e subjetivas de sujeitos historicamente marginalizados. A narrativa constru\u00edda valoriza o personagem em suas singularidades e busca romper com estere\u00f3tipos associados \u00e0 \u201cloucura\u201d. Durante a banca, Ana J\u00falia enfatizou o papel social do jornalismo na desconstru\u00e7\u00e3o de preconceitos e na amplia\u00e7\u00e3o de perspectivas, destacando a necessidade de cuidado \u00e9tico, rigor na linguagem e di\u00e1logo interdisciplinar, especialmente ao tratar de um tema complexo e sens\u00edvel. A banca avaliadora sublinhou a responsabilidade assumida pela estudante e a pertin\u00eancia social da abordagem proposta. O TCC foi aprovado com a nota 10.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
Professor Sandro Galar\u00e7a, Diogo de Oliveira, professora Anna de Carvalho e professora Georgia Santos | Foto: Priscila Pereira<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A discuss\u00e3o sobre g\u00eanero e esporte marcou a apresenta\u00e7\u00e3o de Diogo de Oliveira<\/strong>, autor do podcast Deixa elas jogarem: o caminho das mulheres no futebol brasileiro<\/em>. Orientada pela professora Anna de Carvalho<\/strong> e avaliada pelo professor Sandro Galar\u00e7a<\/strong> e pela professora Georgia Santos<\/strong>, a pesquisa resgata historicamente o per\u00edodo em que as mulheres foram proibidas de praticar futebol no Brasil e analisa os impactos desse apagamento na contemporaneidade. O estudo evidencia como o machismo estrutural ainda molda a percep\u00e7\u00e3o social sobre a presen\u00e7a feminina no futebol, seja dentro de campo, na m\u00eddia ou entre torcedoras. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, Diogo destacou que o preconceito atual est\u00e1 diretamente ligado ao hist\u00f3rico de exclus\u00e3o e \u00e0 baixa visibilidade do futebol feminino, inclusive na cobertura midi\u00e1tica. O trabalho tamb\u00e9m problematiza os desafios do jornalismo esportivo diante de eventos de grande porte, como a realiza\u00e7\u00e3o da Copa do Mundo feminina no Brasil. A banca enfatizou a relev\u00e2ncia social do tema e a urg\u00eancia do debate sobre desigualdade de g\u00eanero e representa\u00e7\u00e3o no esporte. O TCC foi aprovado com a nota 10.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Professor Sandro Galar\u00e7a, Suyane de Quadros, professora Georgia Santos e professora Mar\u00edlia Crispi de Moraes | Foto: Priscila Pereira\n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Encerrando as apresenta\u00e7\u00f5es, a invisibilidade social das pessoas idosas foi o tema do livro reportagem de Suyane de Quadros<\/strong>, intitulado Hist\u00f3rias de vida invis\u00edveis para olhos apressados<\/em>. Orientada pela professora Georgia Santos<\/strong> e avaliada pelo professor Sandro Galar\u00e7a<\/strong> e pela professora Mar\u00edlia Crispi de Moraes<\/strong>, a pesquisa parte da compreens\u00e3o de que o jornalismo desempenha papel central na amplifica\u00e7\u00e3o de vozes silenciadas. Por meio do relato de hist\u00f3rias de vida, o trabalho reflete sobre o apagamento simb\u00f3lico vivido por idosos, mesmo em um contexto de acelerada transi\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, Suyane ressaltou o compromisso \u00e9tico do jornalista ao narrar trajet\u00f3rias sens\u00edveis, destacando o desafio de equilibrar empatia e distanciamento profissional. A banca destacou o cuidado narrativo e a import\u00e2ncia de ampliar o debate sobre envelhecimento, visibilidade e responsabilidade social no jornalismo contempor\u00e2neo. O TCC foi aprovado com a nota 9.<\/p>\n\n\n\n

Em conjunto, os trabalhos apresentados revelam uma produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica preocupada n\u00e3o apenas com t\u00e9cnicas e formatos jornal\u00edsticos, mas, sobretudo, com os impactos sociais da informa\u00e7\u00e3o, reafirmando o jornalismo como pr\u00e1tica cr\u00edtica, \u00e9tica e comprometida com a complexidade da vida social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os trabalhos exploram dilemas hist\u00f3ricos e contempor\u00e2neos da profiss\u00e3o, analisando os temas sob diversas lentes sociais Por Priscila Pereira As bancas de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) do curso de Jornalismo do Ielusc, realizadas nesta segunda-feira, 8 de dezembro, evidenciaram a diversidade tem\u00e1tica e o compromisso social da forma\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica. As pesquisas apresentadas abordaram […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17741,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[88,20,4,46,2007,17,2184],"tags":[90,1840,2185,184,57,48,34,130],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17773"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17773"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17778,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17773\/revisions\/17778"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17741"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}