{"id":3741,"date":"2019-11-29T22:21:15","date_gmt":"2019-11-30T00:21:15","guid":{"rendered":"http:\/\/revidigital.com.br\/?p=3741"},"modified":"2019-11-29T22:21:15","modified_gmt":"2019-11-30T00:21:15","slug":"webdocumentario-conta-historia-do-joinville-gladiators","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2019\/11\/29\/webdocumentario-conta-historia-do-joinville-gladiators\/","title":{"rendered":"Webdocument\u00e1rio conta hist\u00f3ria do Joinville Gladiators"},"content":{"rendered":"

“Do Kickoff ao Touchdown – Webdocument\u00e1rio do Joinville Gladiators” <\/strong>\u00e9\u00a0o TCC (Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso) dos acad\u00eamicos de Publicidade e Propaganda<\/strong> Jackson Gembro e Ana Elisa de Braga. A apresenta\u00e7\u00e3o para a banca avaliadora, formada pelas professoras Beatriz Cavenaghi e Gislayne Aguiar e pela orientadora Patr\u00edcia Villar ocorreu na tarde de ter\u00e7a-feira (26\/11).<\/p>\n

O Joinville Gladiators <\/strong>\u00e9 uma equipe de futebol americano<\/strong> de Joinville. Contar a hist\u00f3ria do time e reunir informa\u00e7\u00f5es que antes estavam espalhadas em blogs, redes sociais ou apenas na mem\u00f3ria das pessoas foi o objetivo central do trabalho. “Quer\u00edamos documentar isso e deixar tudo registrado”, conta Jackson.<\/p>\n

Ana Elisa conta que a escolha pelo webdocument\u00e1rio<\/strong> se deu por ser um formato bastante din\u00e2mico e por estar dispon\u00edvel de forma online. “Ele \u00e9 interativo justamente pelas plataformas em que est\u00e1 hospedado, possibilitando coment\u00e1rios, curtidas e afins. \u00c9 compartilh\u00e1vel em redes sociais e outros meios de comunica\u00e7\u00e3o que a gente tem”, comenta.<\/p>\n

Beatriz Cavenaghi contribuiu com suas considera\u00e7\u00f5es para o trabalho acad\u00eamico. “Eu achei espetacular voc\u00eas fazerem a exibi\u00e7\u00e3o do lan\u00e7amento. Porque \u00e9 nesse momento que a gente olha para as pessoas e a gente v\u00ea se elas est\u00e3o rindo, batendo palma, eu acho que voc\u00eas fizeram muito bem em lan\u00e7ar num local que \u00e9 patrocinador deles”, elogiou.<\/p>\n

Beatriz destaca que os alunos possuem muito material que ainda pode ser explorado atrav\u00e9s do webdocument\u00e1rio. “Tem muita hist\u00f3ria aparecendo ali para voc\u00eas contarem, tem conte\u00fado. Um outro gancho dava para voc\u00eas mostrarem o biotipo dos jogadores. Eu acho que tem v\u00e1rios ganchos poss\u00edveis, d\u00e1 para fazer mais um webdocument\u00e1rio, d\u00e1 para desdobrar, pois tem muito conte\u00fado”, afirmou.<\/p>\n

Para Gislayne Aguiar, no processo criativo, no texto em si, faltou colocar a explica\u00e7\u00e3o que est\u00e1 no t\u00edtulo do TCC. Ela elogiou o trabalho de dire\u00e7\u00e3o de arte. “\u00c9 muito bom participar de uma\u00a0 banca em que o grupo se preocupa em deixar um legado assim”, enfatiza.<\/p>\n

O webdocument\u00e1rio est\u00e1 dispon\u00edvel no Youtube<\/a>. Os acad\u00eamicos foram aprovados com a nota 9,7.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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