{"id":4531,"date":"2020-07-23T12:31:36","date_gmt":"2020-07-23T15:31:36","guid":{"rendered":"http:\/\/revidigital.com.br\/?p=4531"},"modified":"2020-07-23T12:31:36","modified_gmt":"2020-07-23T15:31:36","slug":"projeto-oferece-producao-de-conteudo-gratuito-para-radios-comunitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revidigital.ielusc.br\/index.php\/2020\/07\/23\/projeto-oferece-producao-de-conteudo-gratuito-para-radios-comunitarias\/","title":{"rendered":"Projeto oferece produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado gratuito para r\u00e1dios comunit\u00e1rias"},"content":{"rendered":"

Por J\u00falia de Almeida<\/strong><\/em><\/h3>\n

Na noite de ter\u00e7a feira, as acad\u00eamicas de Jornalismo<\/strong> J\u00e9ssica Bett e Mayara Oliveira apresentaram o projeto experimental<\/strong><\/span> Vozes Independentes: reposit\u00f3rio online de jornalismo independente<\/span><\/a>. A apresenta\u00e7\u00e3o aconteceu de forma online,\u00a0 devido \u00e0 pandemia. O projeto tem por objetivo produzir conte\u00fado atemporal e gratuito a r\u00e1dios comunit\u00e1rias em uma plataforma colaborativa<\/strong> para que r\u00e1dios<\/strong> e web r\u00e1dios<\/strong> possam baixar o conte\u00fado e reproduzir nas suas emissoras.\u00a0<\/span><\/p>\n

As acad\u00eamicas s\u00e3o estagi\u00e1rias em uma r\u00e1dio educativa em Joinville e a ideia do projeto surgiu ao perceberem a dificuldade das r\u00e1dios inclu\u00edrem conte\u00fados de jornalismo local. “As r\u00e1dios comunit\u00e1rias<\/strong> geralmente t\u00eam menos recursos que r\u00e1dios comerciais, as equipes s\u00e3o menores e,\u00a0 muitas vezes, n\u00e3o possuem tempo nem condi\u00e7\u00f5es para sair da r\u00e1dio e fazer essas produ\u00e7\u00f5es radiof\u00f4nicas”, explicou J\u00e9ssica.\u00a0<\/span><\/p>\n

A plataforma do Vozes Independentes<\/strong> foi lan\u00e7ada no dia 3 de julho e tanto r\u00e1dios comunit\u00e1rias quanto jornalistas podem preencher um formul\u00e1rio para contribuir com o projeto. J\u00e9ssica e Mayara relataram um pouco das dificuldades enfrentadas para a realiza\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/span><\/p>\n

Por causa do isolamento social muitas ideias tiveram que ser deixadas para tr\u00e1s ou reformuladas. Todos os materiais produzidos por elas tiveram entrevistas por \u00e1udio coletadas via whatsapp. “A vontade inicial era visitar as r\u00e1dios para divulgar o projeto e oferecer oficinas nessas emissoras comunit\u00e1rias”, contou Mayara.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0<\/span>As alunas destacaram que um dos maiores aprendizados durante a realiza\u00e7\u00e3o do projeto foi a supera\u00e7\u00e3o. A banca avaliadora foi composta pela professora Solange Engelmann, que orientou o trabalho, e pelos avaliadores Rodrigo Zimmermann (jornalista e radialista) e a professora Mar\u00edlia Crispi de Moraes.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cQuando a academia acende a fa\u00edsca do estudante de olhar para as outras pessoas \u00e9 excelente\u201d, afirmou Zimmermann sobre o trabalho de cunho comunit\u00e1rio. Al\u00e9m de elogios, ele fez algumas perguntas para as acad\u00eamicas e sugeriu a inclus\u00e3o desses conte\u00fados tamb\u00e9m em r\u00e1dios comerciais, como tamb\u00e9m poss\u00edveis parcerias com outros ve\u00edculos de jornalismo independente da cidade. Mar\u00edlia expressou a sua emo\u00e7\u00e3o ao falar de todos os envolvidos no projeto: as alunas, o trabalho da professora orientadora e tamb\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o de Rodrigo como examinador, pois ele \u00e9 egresso da Faculdade Ielusc. \u201cH\u00e1 tempos eu n\u00e3o via um projeto experimental t\u00e3o inovador assim\u201d, completou Mar\u00edlia ao falar da originalidade do reposit\u00f3rio online. Ela sugeriu que as estudantes encarem o projeto tamb\u00e9m como uma poss\u00edvel forma de neg\u00f3cio. Terminou suas considera\u00e7\u00f5es elogiando as alunas e o trabalho apresentado: \u201cvoc\u00eas foram guerreiras\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

A professora orientadora Solange Engelmann disse ter acompanhado de perto todo o processo e a forma como J\u00e9ssica e Mayara se esfor\u00e7aram para que o projeto acontecesse. Complementou as observa\u00e7\u00f5es dos examinadores e declarou-se feliz pelos bons resultados. As acad\u00eamicas foram aprovadas pela banca com nota 9,5.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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